sternstunden musik 7 8

Sternstunden Musik 7-8

Sternstunden Musik 7-8: Die 'Sternstunden Musik' bieten ganz besondere Ideen für Ihren Unterricht! Es handelt es sich um fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtssequenzen zu den Kerninhalten des Lehrplans. Besonders motivierende Einstiege mit vielfältigen Textarten und Bildern erleichtern Ihren Schülern die Begegnung mit den Unterrichtsinhalten. Durch handlungsorientierte Aufgaben und vielfältige Methoden bearbeiten die Schüler die verschiedenen Themengebiete eigenständig. Sie arbeiten mit zeitgemäßen und ansprechenden Materialien. Die Informationsseiten geben Ihnen einen raschen Überblick über die einzelnen Sternstunden und die Planung Ihres gesamten Unterrichts. Vielfältig gestaltete Arbeitsblätter und abwechslungsreiche Wiederholungen sichern den Lernerfolg Ihrer Schüler besonders nachhaltig! So zaubern Sie ganz besonders gute Musikstunden, an die sich Ihre Schüler gerne erinnern! Die Themen: - Produktion: Musik Realisieren und entwerfen - Reflexion: Musik erläutern und beurteilen - Rezeption: Musik beschreiben, analysieren und deuten - Musikalische Grundlagen - Musik und Medien Der Band enthält: - Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Musik - über 60 Kopiervorlagen - eine Audio-CD mit Hörbeispielen

Sternstunden Musik, Klasse 3/4, m. Audio-CD

Sternstunden Musik, Klasse 3/4, m. Audio-CD: Besondere Stunden im Fach Musik Am liebsten wäre es den meisten Lehrern, wenn jede einzelne ihrer Unterrichtsstunden zur wahren Sternstunde geriete. In der Praxis gestaltet sich das allerdings oft schwierig. Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern im Fach Musik in den Klassen 3 und 4 ganz besondere Unterrichtsstunden zu bieten. Bildungsstandards im Fach Musik gerecht werden Teil des vorliegenden Bandes sind kreative Impulse und viele tolle, motivierende Materialien. Sie erhalten die Unterrichtsverläufe für 12 didaktisch wertvolle Musikstunden, in denen Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Kernthemen der Lehrpläne im Fach Musik widmen. Auch für Vorführstunden Ein Unterrichtsbesuch steht an und Sie müssen eine Vorführstunde im Fach Musik abhalten Mit den Unterrichtsmaterialien dieses Bandes müssen Sie sich davor nicht fürchten. Jede einzelne der Sternstunden eignet sich bestens für diesen Zweck. Der Band enthält: - Unterrichtsverläufe für zwölf didaktisch wertvolle Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen - eine Audio-CD mit Hörbeispielen

Sternstunden Musik, Klasse 5/6, m. Audio-CD

Sternstunden Musik, Klasse 5/6, m. Audio-CD: Mit besonderen Musikstunden glänzen Musikunterricht soll idealerweise abwechslungsreich sein und Spaß machen. Es kann aber manchmal schwierig sein, immer wieder die richtigen kreativen Ideen zu haben. Mit diesem Band gelingen Ihnen ohne Mühe wahre Sternstunden Musik, an die Ihre Schüler gerne zurückdenken werden! Praxiserprobt und motivierend Der vorliegende Band liefert Ihnen für jedes Kernthema des Musikunterrichts in den Klassen 7 und 8 den passenden Unterrichtsverlauf. Dazu erhalten Sie Stundenbilder und Stundenentwürfe. Los geht es schon bei dem richtigen Einstieg. Besonders motivierende Einstiege in den Musikunterricht ebnen den Weg zur Sternstunde. Vorführstunden mühelos meistern Bei Ihnen steht eine Vorführstunde Musik, ein Unterrichtsmusik oder eine Prüfungsstunde im Fach Musik an Auch hier leisten die Materialien wertvolle Unterstützung. Ihre Schüler lernen dank vielfältig gestalteter Arbeitsblätter und schülerorientierter Erarbeitung besonders nachhaltig. Die Themen: - Produktion: Musik realisieren und entwerfen - Reflexion: Musik erläutern und beurteilen - Rezeption: Musik beschreiben, analysieren und deuten - Musikalische Grundlagen: Theorie - Übungen - Musik und Medien - Vertretungsstunden Der Band enthält: - Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Musik - über 50 Kopiervorlagen - eine Audio-CD mit Hörbeispielen

Musik lernen-Musik unterrichten

Musik lernen-Musik unterrichten: Wie kaum ein anderer ist Michael Dartsch imstande, auf dem aktuellen Stand der Forschung ein so grundlegendes Buch zu den zentralen Themen der Musikpädagogik zu schreiben. Zu Beginn stehen wesentliche Einflussfaktoren auf das Musiklernen wie Begabung, Sozialisation und Motivation. Anschließend behandelt Dartsch Inhaltsfelder wie Elementare Musikpraxis, Erfinden von Musik, Musikverstehen, Interpretieren und Üben. Praxisbezug weisen auch die Kapitel 'Methoden' und 'Zielgruppen und Unterrichtsformen' auf. Das Buch richtet sich damit an alle, die Musik studieren oder unterrichten.

Europäische Musik zur Zeit der Renaissance, Buch + 8

Europäische Musik zur Zeit der Renaissance, Buch + 8 Audio-CDs: Renaissance kompakt! Jérôme Lejeune, Musikwissenschaftler und Labelmacher von RICERCAR, setzt seine Reihe mit repräsentativen Box-Sets fort und beleuchtet diesmal die Epoche der Renaissance. Der interessierte Musikliebhaber erfährt in einem reich bebilderten Buch alles Wissenswerte über Gattungen, Komponisten und Entwicklungen in dieser Epoche und hat die Möglichkeit, dies anhand von zahlreichen Musikbeispielen zu vertiefen. Durch vollständige Sätze bzw. komplette Werke kann man die acht CD natürlich auch einfach nur so anhören und bei Fragen einfach schnell im Buch nachschlagen.

Sternstunden des Humors, 2 Audio-CDs

Sternstunden des Humors, 2 Audio-CDs: Felix Dvorak weiß, worüber man lacht. Mit seinem besonderen Gespür für Alltagskomik lässt er die besten Witze aus sechzig Jahren Bühne und Fernsehen Revue passieren. Ein Live-Mittschnitt seines Programmes aus dem Großen sendesaal des ORF-RadioKulturhauses

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Musik erzählt Geschichten

Musik erzählt Geschichten: Machen Sie Ihre Schüler in nur zwei Unterrichtsstunden zu aktiven Musikern, Komponisten und Hör-Experten - ganz ohne Notenkenntnisse. Klare Spielregeln und eine feste Struktur sorgen für eine leichte Umsetzung. Im ersten Schritt werden die Kinder selbst musikalisch aktiv, indem sie in Gruppen zusammenspielen und dabei Orff-Instrumente kreativ einsetzen. Im zweiten Schritt hören sie Musikausschnitte berühmter Kompositionen. Dabei ordnen die Kinder Szenen oder Figuren einer Geschichte der passenden Musik zu. So lernen sie aktives Zuhören und erhalten einen motivierenden Zugang zu klassischer Musik. Das Plus: alle Musikausschnitte stehen auf der Begleit-CD zur Verfügung.

Musik, Bewegung, Kunst

Musik, Bewegung, Kunst: Fächerverbindendes Lernen im musischen Bereich! Mit einem Tango in die Ferien Hier finden Sie tolle Lieder, die Kinder mitreißen, zu Themen wie: Rituale, Aggressionsabbau, Regeln lernen, Meditation, Motivation, Feuerwehr, Jahreszeiten... Dazu gibt es Bewegungsangebote und Vorschläge für künstlerische Aktivitäten - eine Fundgrube für fächerverbindendes Arbeiten im musischen Bereich!

Gewaltprävention mit Musik

Gewaltprävention mit Musik: Gewaltprävention ist eine der großen gesellschaftlichen Aufgaben des 21. Jahrhunderts, die effektive Präventionsmaßnahmen auf vielen Ebenen erfordert. Musik als nonverbales und emotionsnahes Medium stellt besondere Wirkungspotentiale zur Förderung von Aggressionsregulation, Konfliktlösungsfähigkeit und sozialer Integration bereit. Die wirksame präventiv-therapeutische Anwendung dieser Potentiale ist das zentrale Thema dieses Buches. Ausgehend von der Fragestellung Wie kann die Musiktherapie einen effektiven Beitrag zur Gewaltprävention leisten wird ein innovatives Konzept zur Gewaltprävention mit Musik vorgestellt und in einer Pilotstudie an zwei Hauptschulen erstmals empirisch untersucht. In einem quasi-experimentellen Forschungsdesign mit je zwei Projekt- und Kontrollklassen der 5. Jahrgangsstufe werden Wirkungsannahmen anhand fokussierender Hypothesen überprüft und Wirkungspotentiale belegt. Die Untersuchung weist signifikante Effekte auf, zeigt jedoch ein heterogenes Ergebnis. In einer Projektklasse wird die gewaltpräventive Wirkung des Projektmodells durch die Untersuchungsergebnisse durchgehend bestätigt, in der anderen Projektklasse werden die Untersuchungshypothesen mit Ausnahme eines hochsignifikanten Rückgangs in der Kategorie aggressive Handlungen überwiegend zurückgewiesen. Die Diskussion der Ergebnisse analysiert unter Einbeziehung qualitativer Forschungsmethoden Bedingungen für einen positiven Projektverlauf und erstellt daraus konzeptionelle Schlussfolgerungen. Im Sinne angewandter Musiktherapieforschung dokumentiert das Buch die empirische Wirkungsanalyse des musiktherapeutischen Projektmodells und zeigt zentrale Schritte einer wissenschaftlich fundierten Konzeptentwicklung zur Gewaltprävention mit Musik auf.

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Musik in der deutschen Philosophie

Musik in der deutschen Philosophie: Dieser Band gibt einen orientierenden Überblick über einen bisher vernachlässigten Forschungsgegenstand. Er konzentriert sich auf die deutsche Philosophie, deren Tradition mit musikphilosophischer Reflexion besonders eng verknüpft ist u.a. Kant, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche, Bloch, Heidegger, Gadamer und Adorno. Die Kapitel sind so aufgebaut, dass sie einerseits ein grundlegendes Verständnis erschließen, andererseits aber auch weiterführende und vertiefende Aspekte von fachwissenschaftlicher Bedeutung vermitteln. In einer Einleitung wird auf den geschichtlichen Kontext der vorgestellten Musikphilosophien eingegangen.

Musik und PC-Jahrgangs-CD

Musik und PC-Jahrgangs-CD :

MusiX - Das Kursbuch Musik 1

MusiX - Das Kursbuch Musik 1: Musix folgt einer neuen Konzeption von Musikunterricht: dem Prinzip des aufbauenden Lernens von Musik. Dabei werden musikalische Fähigkeiten in ihrer ganzen Breite praktisch erworben und mit der Erschließung von kulturellen Kontexten eng verschränkt. Das neue Unterrichtswerk will den Schülerinnen und Schülern ab Klasse 5 einen systematischen Zugang zur Musik mit vielen praktischen Übemöglichkeiten und Spaß an der eigenen musikalischen Praxis eröffnen. Musix ist das neue Unterrichtswerk für Gymnasium, Gesamt- und Realschule!

Computerkolleg Musik, Gehörbildung, 1 CD-ROM

Computerkolleg Musik, Gehörbildung, 1 CD-ROM: Diese CD-ROM für Windows enthält alle erforderlichen Gehörbildungskurse zum Erwerb oder zur Perfektionierung der Fähigkeit, Intervalle, Skalen, Rhythmen, Akkorde, Kadenzen und Melodien hörend zu erkennen. Das CKM bietet eine reichhaltige Lernumgebung mit sehr einfacher Bedienung. Die methodisch durchdachten und dialogorientierten Übungen enthalten praxisgerechte Beispiele. Außer elementaren Notenkenntnissen sind keine Vorkenntnisse nötig. Die Übungen sind interaktiv und dynamisch, d.h. sie stellen sich automatisch auf den Wissensstand des Lernenden ein. Der Level steigert sich bis auf Hochschulniveau. Als Leistungsnachweis können die Lernergebnisse der einzelnen Kurse sowie das Gesamtergebnis in Zertifikaten ausgedruckt werden. Die CD-ROM Computerkolleg Musik - Gehörbildung hat im Jahre die COMENIUS-Medaille als ein exemplarisches Bildungsmedium von der Gesellschaft für Pädagogik und Information (GPI) e.V. verliehen bekommen.

Musik und Klang von Anfang an

Musik und Klang von Anfang an: Für kleine Kinder ist es ein Hochgenuss, Töne zu erzeugen, Geräusche zu machen, Klängen zu lauschen und sich im Rhythmus dazu zu bewegen. Sie patschen in die Hände, probieren aus, wie der Spielzeugeimer klingt, und freuen sich, wenn sie bekannte Töne wiederentdecken. Ingrid Gnettner greift diese ursprüngliche Begeisterung für alles, was klingt, auf und entwickelt daraus Spiele mit Alltagsmaterialien, Körper- und Orffinstrumenten, die den Krippenkindern elementare und lustvolle Erfahrungen mit Klang, Rhythmus und Bewegung ermöglichen. Auf der beigefügten CD: alle Lieder des Buches und Playbackversionen.

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