horverstehen fordern im deutschunterricht 1 2

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 1-2

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 1-2: Der Entwicklung umfassender Hörkompetenzen kommt im Deutschunterricht eine immer stärkere Bedeutung zu. Das Zuhören ist Voraussetzung fürs Lernen und Verstehen, kann aber nicht einfach nebenbei und ganz automatisch von den Schülern erlernt werden. Vielmehr bedarf es einer systematischen Schulung. Mithilfe der komplett ausgearbeiteten Lerneinheiten des vorliegenden Bandes lernen Ihre Schüler, besser zuzuhören. Die Kinder werden angeleitet, gezielt und mit konkreten Aufträgen Alltagsgeräusche zu erkennen und kurze Texte zu verstehen. Sie imitieren zudem selbst Geräusche und stellen einfache Hörstücke her. Die zweifach differenzierten Kopiervorlagen sind nur mit kurzen schriftlichen Anweisungen gestaltet und dadurch auch für Leseanfänger bestens geeignet. Auf der beiliegenden Audio-CD befinden sich alle Geräusche und Hörtexte, die zur Bearbeitung der Übungen benötigt werden. So steht der abwechslungsreichen Förderung des Hörverstehens Ihrer Schüler nichts mehr im Weg! Der Band enthält: - komplett ausgearbeitete Lerneinheiten - Tipps für die Unterrichtsgestaltung - zweifach differenzierte Kopiervorlagen - passende Geräusche und Hörtexte auf CD

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 3-4

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 3-4: Der Entwicklung umfassender Hörkompetenzen kommt im Deutschunterricht eine immer stärkere Bedeutung zu. Das Zuhören ist Voraussetzung fürs Lernen und Verstehen, kann aber nicht einfach nebenbei und ganz automatisch von den Schülern erlernt werden. Vielmehr bedarf es einer systematischen Schulung. Mithilfe der komplett ausgearbeiteten Lerneinheiten des vorliegenden Bandes lernen Ihre Schüler, in verschiedensten Kontexten verstehend zuzuhören. Sie lauschen intentional, erkennen Geräusche, hören zunehmend kritisch Informationen aus Texten heraus, setzen mündliche Anweisungen handlungsorientiert um und erstellen selbst kleine Audiostücke. Die zweifach differenzierten Kopiervorlagen ermöglichen es Ihnen, leistungsstärkeren und -schwächeren Kindern gleichermaßen gerecht zu werden. Auf der beiliegenden Audio-CD befinden sich alle Geräusche und Hörtexte, die zur Bearbeitung der Übungen benötigt werden. So steht der abwechslungsreichen Förderung des Hörverstehens Ihrer Schüler nichts mehr im Weg! Der Band enthält: - komplett ausgearbeitete Lerneinheiten - Tipps für die Unterrichtsgestaltung - zweifach differenzierte Kopiervorlagen - passende Geräusche und Hörtexte auf CD

Das Hörverstehen fördern mit kurzen Erzähltexten, m.

Das Hörverstehen fördern mit kurzen Erzähltexten, m. CD-ROM: Das Hörverstehen zu trainieren und zu festigen ist wesentlicher Bestandteil der Lehrpläne. Doch obwohl Hören/Zuhören eine der vier Kernkompetenzen im Fach Deutsch ist, gibt es bisher wenig passendes Unterrichtsmaterial, das das genaue Zu- und Hinhören übt. 10 Hör-Geschichten auf 2 CDs rund um die Hauptprotagonisten Jasper und Jule - spannend erzählt und professionell vorgetragen - machen Lust aufs Zuhören. Die Kopiervorlagen zu den einzelnen Hör-Texten, die jeweils ca. 10 Minuten lang sind, sind so aufgebaut, dass sich die jugendlichen Zuhörer auf vielfältige Art und Weise mit dem zuvor Gehörten auseinandersetzen können. So werden Ihre Schüler durch die Art der Aufgabenstellung dazu angehalten, genau und aufmerksam hinzuhören und Hörstrategien zu entwickeln. Jede Geschichte liegt auch noch einmal in gedruckter Version vor und wird durch Denk- oder Rätselaufgaben ergänzt, die über das Gehörte hinausgehen. Das ist Deutschunterricht, bei dem die Schüler die Ohren spitzen!

Hörkompetenz-Training im Deutschunterricht Klasse 7/8, m.

Hörkompetenz-Training im Deutschunterricht Klasse 7/8, m. CD-ROM: Der Entwicklung umfassender Hörkompetenzen kommt im Deutschunterricht nicht zuletzt in standardisierten Prüfungen bzw. Lernstandserhebungen eine immer stärkere Bedeutung zu. In den Lehr- und Bildungsplänen wird gefordert, dass Schüler über einen längeren Zeitraum aufmerksam zuhören, Fragen zu dem Gehörten stellen sowie dessen Inhalt mithilfe eigener Notizen wiedergeben können. Das alles trainieren Sie optimal mit diesem Buch. Zu insgesamt 19 Hörtexten finden Sie Arbeitsblätter, die das Hörverständnis überprüfen und schulen. Der zweite Teil enthält die schriftliche Textfassung der Hörbeispiele, alle Lösungen wie auch didaktisch-methodische Anregungen zur Weiterarbeit und zum Einsatz im Unterricht. Die verschiedenen Hörtexte steigen im Schwierigkeitsgrad an. Auch die Aufgaben der Arbeitsblätter folgen einer Progression, sodass differenziertes Unterrichten ein Leichtes ist. Auf der beiliegenden CD-ROM befinden sich alle Hörtexte jeweils als Audioversion und als editierbares Word-Dokument sowie alle Arbeitsblätter ebenfalls veränderbar. Folgende Hörtexte werden im Buch behandelt: - Bahnhofsdurchsage - Verkehrshinweis - Radiomeldung - Wettervorhersage - Fahndungsmeldung - Info des Lehrers - Begrüßungsansprache - Stadtführung - Kurzgeschichte - Radioreportage - Interview - Ballade - Buchvorstellung - Hörbuchauszug - Kalendergeschichte - Referat Der Band enthält: 19 Hörtexte mit den dazugehörigen Arbeitsblättern auch editierbar auf CD-ROM alle Hörbeispiele auf CD-ROM 2 Arbeitsblätter zum Erlernen der Mitschreibetechnik alle Lösungen und Anregungen zur Weiterarbeit

IT-Sicherheit im Unternehmen und im Privatbereich, 1 CD-ROM

IT-Sicherheit im Unternehmen und im Privatbereich, 1 CD-ROM: Die starke Abhängigkeit von einer zuverlässigen IT-Infrastruktur stellt gerade in Unternehmen hohe Anforderungen an die Verfügbarkeit der IT-Komponenten. Darüber hinaus ist der Schutz der internen Daten und Prozesse unverzichtbar. Ohne eine solide IT-Sicherheit kann beides - ebenso wie für Benutzer im privaten Bereich - nicht gewährleistet werden. Im neuen bfe-Lernprogramm werden die Gefahren für Unternehmensdaten verständlich vor Augen geführt und die erforderlichen Gegenmaßnahmen konkret beschrieben. Die manchmal komplexen Zusammenhänge werden anschaulich mit vielen Animationen, Sprechertexten und Grafiken Schritt für Schritt erläutert. Nach einer generellen Einführung in IP-Netze liegt der Schwerpunkt des ersten Teils bei der IT-Sicherheit für kleine und mittlere Unternehmen sowie den privaten Bereich. Fünf konkrete Maßnahmen werden verständlich beschrieben und ermöglichen die einfache stufenweise Einführung eines jeweils angemessenen Sicherheitsniveaus. Anschließend geht es um die darüber hinaus gehenden Maßnahmen und technischen Möglichkeiten wie Proxy, RADIUS oder IDS. Designüberlegungen für größere Unternehmen und eine Checkliste als spätere Gedankensstütze runden das Lernprogramm ab. Inhalt: · Einführung IP-Netze und IT-Sicherheit · Firewall Techniken · Packet-Filter Konfiguration · Prinzip Network Address Translation (NAT) · Prinzip Proxy · Authentifizierung, Autorisierung, Abrechnung (AAA) · Industriestandard RADIUS (Remote Dial-In User Service) · Intrusion Detection/Prevention Systems (IDS/IPS) · Security Design

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Kreativer Deutschunterricht

Kreativer Deutschunterricht: Die Autoren zeigen 14 kreative Methoden auf, um den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I und II abwechslungsreich, produktionsorientiert und schülernah zu gestalten, ohne dabei notwendige fachliche Lernziele aus den Augen zu verlieren. Mit Hilfe von exemplarischen Stundenentwürfen, die sich auf literarische Quellen beziehen, wird z.B. die sinnvolle Anwendung der folgenden Methoden verdeutlicht: Identifi kationskreis, Puzzle, Sprechmühle, Partnerinterview, Formwechsel, Schreibgespräch, Zwei-Minuten-Rede, Partner- und Gruppenstreitgespräch. Kreative Methoden aktivieren die Schüler nachhaltig und vielfältig, verbessern das Lernklima und intensivieren die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema. Die Vorbereitung und Durchführung dieser Methoden erfordern wenig Zeit.

Deutschunterricht mit Migrantenkindern

Deutschunterricht mit Migrantenkindern: In der Hausarbeit zu dem schwierigen Thema voller Gegensätze wie Deutschunterricht mit Migrantenkindern werden die wichtigsten Problempunkte und die didaktischen Ansätze im Deutsch als Zweitsprache erläutert. Im ersten Kapitel wird die Notwendigkeit von Sprachvermittlung von Deutsch als Zweitsprache betont. Im zweiten Kapitel werden die Ursachen des Scheiterns der Kinder aus den Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem aufgezählt. Danach werden die Sondermaßnahmen für Migrantenkinder erwähnt und die Situation des Unterrichts von Deutsch als Zweitsprache in der Regelklasse präsentiert. Im dritten Kapitel werden die wichtigsten didaktischen Ansätze des Deutschen als Zweitsprache erörtert.

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Individuell fördern - Das Praxisbuch

Individuell fördern - Das Praxisbuch: Vielleicht zählt der Begriff 'Individuell fördern' für Sie schon zum Unwort des Jahres. Verdenken kann man das nicht! Schlechte Rahmenbedingungen, fehlendes Know-how und hohe Arbeitsbelastung sorgen oftmals für das Scheitern der individuellen Förderung, bevor sie richtig starten konnte. Das Team vom Lehrerfortbildungsinstitut Querenburg liefert Ihnen in diesem Buch keine Zauberformeln, aber praxistaugliche Lösungen, die individuelle Förderung Schritt für Schritt auch unter schwierigen Voraussetzungen gelingen lassen. Zu Beginn der individuellen Förderung stellt sich jedem Kollegium die Frage der Notwendigkeit: Warum überhaupt individuell fördern Will ich das wissen Und kann ich was damit anfangen Ausgehend hiervon erläutert das Autorenteam die wichtigsten Rahmenbedingungen, die für eine erfolgreiche Umsetzung der Individuellen Förderung notwendig sind. Da zu Beginn jeder Förderung die Lernausgangslage analysiert wird, erhalten Sie anschließend Tipps zur effizienten Diagnostik im Unterrichtsalltag und bei besonderen Fällen. Nach der Diagnose folgt die Förderung. Das geschieht über direkt einsetzbare Förderpläne zur Lernberatung und Lernbegleitung, praxisnahe Unterrichtsmethoden und kooperative Lernformen, die im vorliegenden Buch sehr übersichtlich dargestellt werden. In einem abschließenden Kapitel erhalten Sie ausführliche Tipps zum Umgang mit Lernvermeidungsstrategien und Verweigerung. So kann individuelle Förderung für Sie auch zur Entlastung werden! Die Themen dieses Bandes: - Rahmenbedingungen - Effiziente Diagnostik - Förderpläne - Individuell Fördern im Unterricht - Umgang mit Lernvermeidungsstrategien und Verweigerung Der Band enthält: - viele Unterrichtsmethoden auf einen Blick - Infokästen, Tipps und Fazits zur schnellen Orientierung - zahlreiche Checklisten, Förderpläne und Vorlagen zum direkten Einsatz Die CD enthält: alle Checklisten, Förderpläne und Vorlagen

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Wunden im Dunkel - Narben im Hell

Wunden im Dunkel - Narben im Hell: In diesem Buch finden Sie Gedichte über verschiedenste Lagen meines Lebens. Dominiert wird es allerdings von meiner dunklen Zeit. Sie werden in diesem Teil des Buches lesen über den Tod, über Trauer und auch über das Thema Ritzen. Im Hellen Teil des Buches lesen Sie hingegen über meine Liebschaften und bessere Zeiten. Eine Warnung an alle Menschen, die ritzen - das Buch könnte triggern. Wenn es Sie überkommen sollte, bitte, lesen Sie es nicht und stellen Sie es einfach wieder zurück.

Grammatikspiele zum Üben und Fördern

Grammatikspiele zum Üben und Fördern: Haben Sie auch keine Lust mehr auf die immer gleichen Spiele in der Grundschule Der vorliegende Band enthält 8 direkt einsetzbare Vorlagen für Brett-, Karten- und andere Lernspiele, mit denen Ihre Schüler anschaulich und spielerisch Grammatik trainieren. Das Besondere dabei: Es handelt sich nicht einfach nur wieder um Memorys, Dominos oder Ähnliches, sondern um neue, kreative Spielformen, die extra für diese Sammlung erfunden wurden. Gleichzeitig sind die Spiele didaktisch wertvoll, sodass die Kinder mit ihrer Hilfe selbstständig und mit Freude schwierige Themen aus dem Bereich Grammatik üben können - vor allem auch leistungsschwächere Kinder, für die ein besonderer Zugang notwendig ist. Unterstützt wird dieser Aspekt durch die editierbaren Vorlagen auf CD-ROM, mit denen die Spiele erweitert und individuell auf Ihre Lerngruppe angepasst werden können. So bietet sich auch gerade der Einsatz der Spiele in Fördergruppen oder im Rahmen der Inklusion an. Die CD enthält außerdem Spielpläne in Farbe. Die Themen: - Zusammengesetzte Nomen - Verben - Zeitformen - Adjektive - Satzglieder Der Band enthält: - 8 direkt einsetzbare, erweiterbare und anpassbare Vorlagen für Brett-, Karten- und andere Lernspiele -e - Anleitung und Kopiervorlagen zum Selbstherstellen der Spiele - eine CD-Rom mit editierbaren Vorlagen und farbigen Spielplänen

D.U. - DeutschUnterricht 5. Schuljahr, Lehrerband, m. CD-ROM

D.U. - DeutschUnterricht 5. Schuljahr, Lehrerband, m. CD-ROM: Der Lehrerband ermöglicht eine schnelle und effiziente Unterrichtsplanung. Er bietet: Erläuterungen zur Konzeption von Kapitelinhalten und -kontexten, genaue Erklärungen und übersichtliche Darstellung zu Einsatz und Abfolge der einzelnen Kapitelteile im Unterricht, Übersichten zur Planung von Unterrichtssequenzen, ausführliche Hinweise zum Umgang mit den Aufgaben im Unterricht und ihrer Diagnosemöglichkeit, Lösungen, Erwartungshorizonte und Beispiellösungen je nach Aufgabe vor allem auch zu den niveaudifferenzierten Aufgaben und den abschließenden Kompetenztests, zusätzliche Arbeitsblätter zum Trainieren der zentralen Teilkompetenzen jedes Kapitels, spezielle Arbeitsblätter für die Arbeit am Computer, zusätzliche Textapparate und vollständige Textfassungen zu den zentralen Primärtexten der Kapitel für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler, Vorschläge für Klassenarbeiten, einen Lehrgang 'Medienkunde' zur Schaffung eines homogenen Kenntnisstands in der Klasse im Umgang mit dem Computer.

Zukunft im Einzelhandel 1. Ausbildungsjahr

Zukunft im Einzelhandel 1. Ausbildungsjahr: Lern- und Arbeitsbuch für das Ausbildungsjahr Ausbildungsberufe Verkäufer/in und Kaufmann/frau im Einzelhandel mit den nfeldern 1-5r /1: Das Einzelhandelsunternehmen repräsentieren2: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen3: Kunden im Servicebereich Kasse betreuen4: Waren präsentieren5: Werben und den Verkauf fördern / Reihe 'Zukunft im Einzelhandel': /Diese dreibändige Reihe ist nach dem All-in-One-Prinzip' gestaltet. Das bedeutet: Für jedes Ausbildungsjahr wird nur ein Buch benötigt. Dieses enthält alle die für das jeweilige Ausbildungsjahr vorgesehenen 14 Lernfelder nach dem KMK-Rahmenlehrplan für den Einzelhandel. /Die Unterrichtsgestaltung durch lernfeldübergreifende Lernsituationen wird erleichtert, da die benötigten Informationen in einem Buch zu finden sind. Die Auszubildenden sparen Kosten, da für die beiden Ausbildungsberufe Verkäufer/in' und Kaufmann/-frau im Einzelhandel' nur die Bücher benötigt werden, die dem tatsächlichen Bedarf entsprechen. /Ein handlungsorientierter Unterricht wird durch die Bereitstellung einer Vielzahl an Materialien, Aufgaben und Projekten unterstützt. Die Schülerbände gliedern sich durchgängig nach dem bewährten SIA-Prinzip' (Situation, Information, Aktion), das in besonderem Maße die Aktivität der Auszubildenden fördert und fordert. /Situation:xisnahe Handlungssituationen mit zahlreichen lerngruppen-zentrierten Aufgabenstellungen führen in die Lerninhalte ein und fördern das selbstgesteuerte Lernen. Dabei wird den unterschiedlichen Ausprägungen des Einzelhandels mit seiner Vielzahl an Betriebs- und Verkaufsformen besondere Bedeutung zugemessen. /Information:Informationsteil werden die in den Zielformulierungen des Lehrplans beschriebenen Qualifikationen und Kompetenzen inhaltlich vermittelt. Zahlreiche Bilder, Grafiken, Schaubilder und Tabellen tragen zur Verdeutlichung der Lerninhalte bei. Die Beispiele sind so gewählt, um Auszubildende aus möglichst vielen Branchen anzusprechen und den Ermüdungseffekt', der sich bei einer einzigen Musterunternehmung einstellen kann, zu vermeiden. Dabei wird viel Wert auf einen Bezug zur beruflichen Wirklichkeit gelegt. /Aktion: Aktionsteil dient zur Wiederholung und Vertiefung der Lerninhalte durch Aufgabenstellungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad und Umfang. /Warenwirtschaftliche Aspekte und Auswertungen sind durchgängig in den betreffenden Lernfeldern integriert. Dem Band 1. Ausbildungsjahr' ist eine Vollversion des enwirtschaftssystems WinCOWAS gefügt, die in allen drei Ausbildungsjahren eingesetzt werden kann. /Jeder Band wird durch ein Arbeitsheft ergänzt, das sowohl einfache, als auch komplexe Aufgabenstellungen enthält. Zu jedem Schülerband und Arbeitsheft ist ein Lösungsband erhältlich.

Individuell fördern: Deutsch 8 Schreiben: Erzählen &

Individuell fördern: Deutsch 8 Schreiben: Erzählen & Kreatives Schreiben: Lerngruppen werden immer heterogener, gleichzeitig soll aber individualisierter unterrichtet werden. Mit unserer Reihe Individuell fördern zeigen wir Ihnen, wie Sie diese Herausforderung erfolgreich meistern können! Dieser Band bietet Ihnen Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen, die jeden Schüler dort abholen, wo er steht. Zu jeder Einheit finden Sie zunächst einen Ablaufplan. Umfangreiche Aufgaben, die individuell auf die einzelnen Niveaustufen zugeschnitten sind, garantieren, dass jeder Schüler entsprechend seinem individuellen Lernstand gefördert werden kann. Dieser Band wird abgerundet durch Vorlagen zur Lernstandserfassung am Ende der Differenzierungsphase und Selbsteinschätzungsbögen. Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Materialien sowie ausführliche Lösungen zu den Arbeitsblättern in editierbarer Form, um sie noch individueller auf Ihre Lerngruppe zuschneiden zu können. So wird der Lernerfolg wirklich jedes Schülers gesichert! Der Band enthält: - Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen - genau auf das jeweilige Niveau zugeschnittene Aufgaben - Lösungen und alle Materialien in editierbarer Form auf CD-ROM

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